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2016年9月12日

卷二賞析溫習技巧(一):理解文章脈絡

很多人均說文學要背個不停,但她的內容是否真的如此龐大而難消化呢?

非也。






文學卷二賞析温技巧




如果你習慣把二十多課課文整篇背誦(想想《進學解》那些佶屈聱牙的文字!),又或是把課本那一段段賞析一字不漏地記下來,你當然會叫苦連天。其實,溫習文學不必花費太多時間,你要做到的只有以下兩點:理解文章脈絡及熟記要點。

) 理解文章脈絡

理解文章脈絡意指你對整篇作品的結構必須完全理解。你可以不用把課本倒背如流,但你必須知道作者在說甚麼、怎樣說。讓我們用《涉江》做例:

  余 幼 好 此 奇 服 兮 , 年 既 老 而 不 衰 。帶 長 鋏 之 陸 離 兮 , 冠 切 雲 之 崔 嵬 。被 明 月兮 佩 寶 璐 。世 溷 濁 而 莫 余 知 兮 , 吾 方 高 馳 而 不 顧 。駕 青 兮 驂 白 螭 , 吾 與 重 華 遊 兮 瑤 之 圃 。登 崑 崙 兮 食 玉 英 ,與 天 地 兮 比 壽 , 與 日 月 兮 齊 光 。哀 南 夷 之 莫 吾 知 兮 , 旦 余 將 濟 乎 江 湘 。

  乘 鄂 渚 而 反 顧 兮 , 欸 秋 冬 之 緒 風 。步 余 馬 兮 山 皋 , 邸 余 車 兮 方 林 。乘 舲 船 余 上 沅 兮 , 齊 吳 榜 以 擊 汰 。船 容 與 而 不 進 兮 , 淹 回 水 而 凝 滯 。朝 發 枉 渚 兮 , 夕 宿 辰 陽 。苟 余 心 其 端 直 兮 , 雖 僻 遠 之 何 傷 ?

  入 漵 浦 余 儃 佪 兮 , 迷 不 知 吾 所 如 。深 林 杳 以 冥 冥 兮 , 乃 猿 狖 之 所 居 。山 峻 高 以 蔽 日 兮 , 下 幽 晦 以 多 雨 。霰 雪 紛 其 無 垠 兮 , 雲 霏 霏 而 承 宇 。哀 吾 生 之 無 樂 兮 , 幽 獨 處 乎 山 中 。吾 不 能 變 心 而 從 俗 兮 , 固 將 愁 苦 而 終 窮 !

  接 輿 髡 首 兮 , 桑 扈 臝 行 。忠 不 必 用 兮 , 賢 不 必 以 。伍 子 逢 殃 兮 , 比 干 菹 醢 。與 前 世 而 皆 然 兮 , 吾 又 何 怨 乎 今 之 人 ﹖余 將 董 道 而 不 豫 兮 , 固 將 重 昏 而 終 身 !

  亂 曰 :鸞 鳥 鳳 皇 , 日 以 遠 兮 。燕 雀 烏 鵲 , 巢 堂 壇 兮 。露 申 辛 夷 , 死 林 薄 兮 。腥 臊 並 御 , 芳 不 得 薄 兮 ﹗陰 陽 易 位 , 時 不 當 兮 。懷 信 侘 傺 , 忽 乎 吾 將 行 兮 !


《涉江》的脈絡清晣,依段落劃分即可。在理解文章脈絡時不必太拘泥於文句的背誦,用自己覺得舒服的方式記下來即可。而對於《涉江》,可以這樣理解的=P

1) ff自己著靚衫、同古代聖人玩,表現自己同世俗唔係同一個lv --->
2) 南下ge行程、唔想走ge心情 --->
3) 漵浦環境咁惡劣,借景抒情是常識吧 --->
4) 用過去同樣咁慘ge賢人自況 ---> 5)conclusion,用比喻法鬧多次小人


文學老師在上課時理應已把每篇文章的脈絡梳理好,剩下的就是由你來看懂文章以及用自己的方式記下文章脈絡了!當你記好後就可以進入下一階段--熟記要點。




文學卷二賞析温技巧







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