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【中文】說話卷應試(一)

說話卷是比較容易獲得分數的一份卷,但發言必須合乎以下條件:



說話卷應試(一)中將主要包含中文科的小提示。不少同學認為中文的卷四及英文的卷四說話沒有溫習範圍,所以就忽視其重要性。我必須指出,說話卷是比較容易獲得分數的一份卷,但發言必須合乎以下條件:

發言條件及注意事項

  1      邏輯:
由於同學應試時通常非常緊張,同學許多時候的回應都是有點不合邏輯。但有時候有效的論點就是夾雜在這些「不合邏輯」發言中,導致評卷員難以評分。此舉會令到評卷員難以理解同學的論點外,亦會使到同學及後的發現大失分數(因可能發言前後不一)。所以我建議同學應在準備時間的時候,於問題紙預留空間,方便記錄各考生的立場及論點,從而讓回應更有條理。

  2     有效論點
正如上述篇幅,同學發言時會相當緊張,故此會方寸大亂,使發言難以理解。故此,同學應於準備時間內就你的論點「找出弊端」,估計其他考生有可能從甚麼準則及角度攻擊你的論點。這樣的話,同學即可輕鬆地回應其他考生的質疑,並帶出新的論點。即使其他考生未必有指出這些弊端,但你也可以主動出擊,以「駁論」方式作出有效發言,當作一個新論點。

  3     發言次數及時間
壟斷發言是其中一個同學認為最「難捉摸」的扣分位,由於壟斷發言是沒有所謂統計數據,所以同學許多時候也會跌進陷阱。同學於發言時可跟從這個格式(簡單1句概括其他考生考生--> 帶出你的論點與他們的論點的關係[同意/部分同意?] --> 你的新論點--> 例子拓展),我建議每次發言不應多於115。壟斷發言是一個整體的感覺,所以不要讓考官認為你過度搶掠他人發言機會,反而應要展示出主動邀請其他同學回應的態度。

  4     不要過分「拋書包」
有些同學認為不斷引出例子及古人箴言就可獲得加分,讓自己的成績加分。同學謹記不要走火入魔,引用例子及古人箴言的主要作用為增強你論點的說服力,但過多的引用的變得「俗」,卷四的切題技巧為「溝通」,多年的考評報告也表明溝通才是重點,不斷引用這些資訊會使其他考生及考官難以消化。


         如何處理共識題?
共識題的難度在於展示「共識意識」,許多同學認為「共識意識」就是等同「妥協」、「轉換立場」,導致討論的質素不高,亦沒有理據支持「轉軚」。那應該怎樣處理?

試試把「共識」的位置由選項改為背後的準則,許多的討論同學都有共同準則,但許多同學對轉換立場過份執著,所以都未能達成「共識意識」。

同學應於首輪發言表達不選擇其他選項的原因!

例子題目2017年)        要提升語文自學能力,以下哪種方法最為有效?試討論並達成共識。
查字典            0個同學) 
讀課外書         3個同學) 
做筆記            2個同學)

首輪發言後 首次發言應要表達出共識意識及方向:

剛才聽完4位同學嘅發言後,我哋暫時有3位同學支持讀課外書更有效,而就由2位同學支持做筆記。所以我哋已經達成初步共識,認為查字典不在我哋嘅考慮之列,我哋同意查字典係... ... 

討論去到一大半,同學都表明認同「興趣」都是有效學習方法的因素:

討論去到依家呢,我哋都同意『興趣』為一個我哋考慮提升語文自學能力是否有效方法嘅準則...

須展示出有達成某些共識的「決心」及「意識」,不應只由少數立場的同學「轉軚」,應全組人無論立場,都應展示。


         如何溫習?
同學如果自認說話能力比較差的話,就應與朋友一起多作練習,培養好溝通的技巧。

而如果同學認為自己說話能力比較好的話,就應做「拆題」的練習,分析題目可以有的論點及立場,培養自己的思維。





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